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有聽就會懂嗎? ★ Part 2 聽進去記起來!

聯絡簿又被老師說寶貝忘記帶東西,不是忘記老師說過,就是忘記寫下來,再不然就是寫了之後忘記要看聯絡簿,到最後孩子記不住,變成媽媽在上學,天天追問明天要帶什麼、注意聯絡簿寫了什麼……

聯絡簿上,老師說忘記帶膠水

老師上課也有提醒,孩子沒聽進去

訊息進入腦中,但是又溜了出來

孩子聽進去記不起來

在生活中各種情境,像是聽課、語言學習、玩遊戲規則理解、聽故事、工作執行等,都需要有良好的聽覺記憶能力。在生活中又該怎麼幫助訓練孩子的聽覺記憶能力呢?

 

【挑選符合孩子年齡的記憶教材】

★ 2歲以前:

稱謂:如爸爸、媽媽、阿公、阿嬤。

例句:這是爸爸、那是媽媽、阿公和阿嬤在哪裡?

常見生活物品或食物:奶瓶、尿布、飯飯、麵麵、杯杯等 (大的、具體的、安全的玩具或食物)。

例句:這是飯飯、那是奶瓶、還要麵麵嗎?

!記得觀察孩子是否清楚記憶與辨別!

★ 3-5歲:(動物、水果、食物、交通工具)拼圖、積木、扮家家酒玩具、故事順序圖卡、繪本(文字少圖片多)

例句:我們一起玩拼圖,你先拿二片;爸爸拿三片,你先拼….

!注意孩子是否遺漏訊息或有操作錯誤!

★ 6歲以上:繪本(文字多圖片也多)、益智玩具或桌遊(規則性、步驟性的遊戲)

例句:等一下我會說一下規則,要注意聽,第一個…..第二是…… 剪刀、石頭、布決定順序!

!可觀察孩子玩遊戲時操作正確性以及是否正確解決問題!

部落格PART2

 

【依據孩子的興趣做為話題】

日常生活中針對孩子有興趣或是有共同注意力的物品、事情做命名、描述、說明。例句:孩子指著喜歡的食物,家長可以說:「哇!看起來好好吃!」;當孩子注意到路上特殊的車子,家長可以說:「紅色的車子要開走了」。

 

【利用桌遊訓練聽覺記憶能力】

 

部落格PART2_1

部落格PART2_2

部落格PART2_3

最後更新: 2020-07-01 09:47:18

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