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增進孩子的感覺統合能力-觸覺篇

 

大腦接收來自外界的各種感覺訊息,和過去的相關經驗整合後,產出一個適切的反應,這就是感覺統合的過程。

而觸覺也是其中一種感覺訊息。觸覺區辨能力與觸覺接受器的密度以及接受器區域的大小有關。

也就是說,可區辨精細觸覺的區域(如:指尖、手掌、嘴唇),觸覺接受器的密度高且接受器區域小;而不需特定觸覺訊息的部位(如:腹部、背部),則相反。

 

隨著孩子的移動能力增加,小小的身體開始去探索這個世界,無論是用手摸摸它,或是用腳踏踏它,對孩子來說都是很好的感覺輸入!

 

確認環境是安全無虞之後,就讓孩子自由地去探索嘗試吧!

 

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如果孩子對特定的材質會害怕不敢碰觸,大人可以先觸摸給孩子看,不急著逼孩子去體驗。

當孩子願意觸碰時,再逐漸增加接觸面積與時間。

若大面積的於身體提供一個穩定、規律的觸覺刺激,可幫助大腦重整和組織感覺訊息,進而達到減少觸覺敏感或提供足夠感覺輸入的功能,以改善自我調節能力。

在家中可以透過洗澡時間,使用沐浴球搓洗孩子的四肢,而在戶外,則可以多讓孩子接觸各種不同材質的地面喔!

 

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 透過多元且適當的觸覺探索,可以刺激寶寶的觸覺發展,加強感官知覺整合的能力!

 

 
 
最後更新: 2021-02-10 09:50:08

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